2007-2008年中国教育培训连锁市场深度分析及发展趋势研究报告

发布:2008-1-10 23:52:41 | 查看:

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报告简介
报告摘要

    一、中国教育培训连锁行业概况
    近年来,教育培训连锁经营方式逐渐增多。中国培训市场不仅空间巨大,且利润丰厚,各类培训项目的平均回报率可达20%以上。目前中国教育培训机构总数已达数百万家,经过多年的发展,教育培训企业在资金、人才、管理等方面都已经积累了相对充足的实力和经验,连锁经营正成为实现快速扩张的有力武器。

    同时外资也加快了进军教育培训市场的步伐,它们大多采取的是“教育连锁经营”模式。微软、APTECH、SKILLSOFT、剑桥少儿英语、英孚等公司都已扎根中国,占领了大部分中等偏高和高端市场。微软公司是最早进入中国计算机培训市场的外国大公司,一开始就推行的是特许经营或授权培训的方式;印度最大的计算机教育培训机构APTECH公司2001年初与北大青鸟合作,组建了北大青鸟APTECH,在国内采用加盟授权的方式开展计算机软件工程师的培训,目前已发展为中国最大的电脑职业培训机构;而“剑桥少儿英语”与中国教育部考试中心合作,在全国各地发展了大量培训网点。      

    二、报告主要研究内容
    《2007-2008年中国教育培训连锁行业市场深度分析及发展趋势研究报告》全面的概括了中国教育培训连锁各细分行业市场发展状况,包括环境分析、产业特点、市场现状、市场规模、竞争格局、地质战略、消费者需求、产业发展趋势等;在此基础上近30个翔实深刻的企业案例,分析了国内外教育培训主体连锁企业的组织结构、资本状况、经营规模、业务范围、营业收入及利润、师资力量、市场渠道、发展战略及综合竞争力评价等。最后通过深度分析得出研究成果及战略建议。

    三、报告研究成果及意义
    《2007-2008年中国教育培训连锁行业市场深度分析及发展趋势研究报告》是由对中国教育培训行业长期监控和多年研究的资深分析团队撰写。不同于其它普通市场报告的是,本报告采用PEST、SWOT、BCG矩阵等多种研究方法而得出科学结论。报告中详尽的市场、案例分析,深刻的研究成果及战略建议,旨在帮助境内外投资机构及业内企业对中国教育培训市场有全面深度认识,为正确的投资及并购提供有力依据和导向。(英文版价格纸介版 26500元人民币   EMAIL电子版27000元人民币 两版合价 27200元人民币)

报告目录

2007-2008年中国教育培训连锁行业市场深度分析及发展趋势研究报告

报告目录

第一章 研究概述10
第一节、 研究背景11
一、产业背景12
(一)产业定义12
(二)产业分类13
(三)产业发展历程14
(四)产业价值链构成15
二、市场背景16
(一)市场特点16
(二)市场竞争背景17
三、地质战略背景18
(一)地质条件18
(二)地质战略19
四、政策背景20
(一)政策背景解读20
(二)政策变化趋势分析21
第二节、 研究内容22
一、分析内容23
二、分析要点24
三、数据来源25
第三节、 研究方法26
一、方法特征27
二、应用指标28
三、应用原理29
第四节、 研究结论30
一、主要观点31
二、市场研究结论32

第二章 全球教育培训连锁行业发展现状33
第一节、 全球教育培训连锁行业发展环境分析(PEST因素分析法)34
一、全球经济环境对教育培训连锁行业的影响35
(一)世贸组织对全球教育培训产业体系的界定35
(二)经济一体化给全球教育培训产业带来了挑战和新的机遇35
(三)全球教育培训产业向中国市场转移35
二、全球政治环境对教育培训连锁行业的影响36
(一)良好的政治环境是教育培训产业发展的前提条件36
(二)政治外交活动加强了全球教育培训产业的交流36
(三)中国教育培训连锁企业海外战略逐渐成熟36
三、全球社会环境对教育培训连锁行业的影响37
(一)社会整体需求的增加给教育培训连锁行业带来了良好的发展空间37
(二)社会需求的变化对教育培训连锁行业新的挑战37
四、全球技术环境对教育培训连锁行业的影响38
(一)全球互联网技术的发展促进了新的教学模式的成长38
(二)教育软件产品在新的教育培训产业格局中占有重要地位38
第二节、 全球教育培训连锁行业发展特征分析39
一、全球教育培训连锁行业集中度分析40
(一)发达国家占有主导地位40
(二)行业格局向中国转移40
二、教育培训连锁行业生命周期分析41
(一)教育培训连锁是传统中的“朝阳行业”41
(二)教育培训连锁未来将逐步取代传统的教育培训体制41
三、教育培训连锁行业经济体依赖性分析42
(一)教育培训连锁行业需要大量的资金投入42
(二)教育培训连锁行业需要先进的运营模式42
(三)教育培训连锁行业需要强大的网络支持42
(四)教育培训连锁行业需要完善的售后体系42
四、主要国家教育培训连锁行业状况分析43
(一)美国43
(二)欧洲44
(三)日本45
第三节、 2007-2008年全球教育培训连锁行业市场发展现状分析46
一、2005-2007年全球教育培训连锁行业市场规模发展现状分析47
(一)市场规模逐年增长,发展空间巨大47
(二)竞争机构逐年争多,市场竞争加剧47
(三)服务产品多样化,运营模式个性化47
二、2005-2007年全球教育培训连锁行业供求格局发展现状分析48
(一)消费群体数量庞大,消费结构层次化48
(二)发展中国家需求增长加快,全球供需产生变化和转移48
三、2005-2007年全球教育培训连锁行业竞争格局发展现状分析49
(一)品牌集中度分析49
(二)区域集中度分析50
(三)市场份额集中度分析51
第四节、 全球教育培训连锁行业地质战略格局52
一、全球教育培训连锁行业地理分布53
二、全球教育培训连锁行业转移分析54
第五节、 2008-2010年全球教育培训连锁行业市场发展趋势分析55
一、2008-2010年全球教育培训连锁行业市场规模发展趋势分析56
(一)保持现有速度持续增长56
(二)两头企业竞争加剧,中间企业市场份额将快速增长57
二、2008-2010年全球教育培训连锁行业供求格局发展趋势分析58
(一)全球巨头企业及资本将快速进入发展中国家58
(二)产业变化后,格局将保持短暂平衡58
三、2008-2010年全球教育培训连锁行业竞争格局发展趋势分析59
(一)品牌集中度分析59
(二)区域集中度分析60
(三)市场份额集中度分析61

第三章 中国教育培训连锁行业现状与发展趋势分析62
第一节、 中国教育培训连锁行业发展环境分析(PEST因素分析法)63
一、中国经济环境对教育培训连锁行业的影响64
(一)中国经济高速发展给教育培训连锁行业带来新的活力64
(二)经济体制逐步开放,本土企业受到冲击64
二、中国政治环境对教育培训连锁行业的影响65
(一)加快西部及农村教育建设65
(二)进一步普及义务教育65
(三)给社会企业有利的发展空间65
(四)校内外教育互补,全面提高国民教育素质65
三、中国社会环境对教育培训连锁行业的影响66
(一)传统教育思想促进家庭教育投入66
(二)社会需求量庞大,选择性加强66
(三)就业压力促进中国教育培训业发展66
四、中国技术环境对教育培训连锁行业的影响67
(一)网络技术将给教育培训业带来新的变化67
(二)混合式教学模式将得到有利的发展68
第二节、 中国教育培训连锁行业现状特点分析69
一、中国教育培训连锁行业发展阶段70
二、中国教育培训连锁行业竞争类型71
三、中国教育培训连锁行业优劣势分析和风险分析(BCG矩阵分析法)72
第三节、 2007-2008年中国教育培训连锁行业市场发展现状分析73
一、2005-2007年中国教育培训连锁行业市场规模发展现状分析74
(一)市场规模稳步增长,市场品牌较为分散74
(二)外来资本逐年增多,合作效益较为明显74
(三)管理模式较为落后,信誉质量受到挑战74
二、2005-2007年中国教育培训连锁行业供求格局发展现状分析75
(一)需求空间庞大,潜在需求有待挖掘75
(二)区域差异较大,企业竞争加剧75
(三)需求产品多样化,供应服务应配套75
三、2005-2007年中国教育培训连锁行业竞争格局发展现状分析76
(一)细分行业集中度分析77
(二)品牌集中度分析78
(三)区域集中度分析79
(四)市场份额集中度分析80
第四节、 2007-2008年中国教育培训连锁行业地质战略分析81
一、地质战略格局分析82
二、地质条件分析83
三、区域政策及发展趋势对产业的影响分析84
四、地质战略发展趋势分析85
第五节、 2008-2010年中国教育培训连锁行业市场发展趋势分析86
一、2008-2010年中国教育培训连锁行业市场规模发展趋势分析87
(一)市场规模将持续增长87
(二)外资机构和资本进入将增多87
(三)行业将发展较大变动87
(四)上市企业逐年增加87
二、2008-2010年中国教育培训连锁行业供求格局发展趋势分析88
三、2008-2010年中国教育培训连锁行业竞争格局发展趋势分析89
(一)细分行业集中度分析90
(二)品牌集中度分析91
(三)区域集中度分析92
(四)市场份额集中度分析93

第四章 中国教育培训连锁行业细分行业市场现状及发展趋势分析94
第一节、 语言培训95
一、市场规模分析96
二、行业特点分析97
(一)环境因素分析98
(二)市场热点分析99
(三)存在问题分析100
三、竞争格局分析101
(一)供需格局分析102
(二)市场集中度分析103
(三)行业集中度分析104
四、发展趋势分析105
(一)市场规模预测106
(二)政策变化趋势分析107
(三)竞争格局趋势分析108
五、主体企业分析109
(一)企业整体概况110
(二)企业综合竞争力分析(SWOT分析法)111
第二节、 IT培训112
第三节、 远程培训113
第四节、 职业培训114
第五节、 早期教育115
第六节、 基础教辅教育116
第七节、 民办大学117
第八节、 教育产品118

第五章 中国教育培训连锁区域市场现状及地质战略发展趋势分析123
第一节、 东北地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析124
一、市场规模分析125
二、竞争格局分析126
(一)供需格局分析127
(二)市场集中度分析128
(三)行业集中度分析129
三、发展趋势分析130
(一)市场规模预测131
(二)政策变化趋势分析132
(三)竞争格局趋势分析133
四、地质战略分析134
(一)地质条件分析135
(二)地质战略分析136
五、区域标杆企业137
(一)企业整体概况138
(二)企业综合竞争力分析(SWOT分析法)139
第二节、 华北地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析140
第三节、 华东地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析141
第四节、 华中地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析142
第五节、 华南地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析143
第六节、 西部地区教育培训连锁市场现状及地质战略发展趋势分析144
第七节、 中国教育培训连锁行业各区域市场现状及地质战略发展趋势对比分析145
一、市场规模对比分析146
二、竞争格局对比分析147
三、地质战略对比分析148
四、发展趋势对比分析149
五、标杆企业对比分析150

第六章 中国教育培训连锁市场消费者需求特征及趋势分析151
第一节、 中国教育培训连锁市场消费者需求变量分析152
一、人口统计变量分析153
二、地理变量分析154
三、心理变量分析155
四、行为变量分析156
第二节、 中国教育培训连锁市场消费者需求特征分析157
一、消费产品偏好158
二、消费品牌偏好159
三、消费渠道偏好160
四、消费环境偏好161
五、消费影响因素162
第三节、 中国教育培训连锁市场消费者需求趋势分析163

第七章 中国教育培训连锁市场投融资与并购特征及趋势分析164
第一节、 中国教育培训连锁市场投融资与并购现状165
一、资本规模分析166
二、投资热点分析167
三、投资区域分析168
四、投资方式及渠道分析169
五、资本回报分析170
第二节、 中国教育培训连锁市场投融资与并购趋势171
一、资本规模趋势分析172
二、投资热点趋势分析173
三、投资区域趋势分析174
四、投资方式及渠道趋势分析175
五、资本回报趋势分析176

第八章 中国教育培训连锁行业国际主体企业综合竞争力分析(SWOT分析法)177
第一节、 美国华尔街178
一、企业整体概况179
二、营业规模分析180
三、业务范围分析181
四、教学内容分析182
五、师资力量分析183
六、市场策略分析184
七、发展战略分析185
八、综合竞争力分析186
第二节、 瑞典EF187
第三节、 加拿大派特森188
第四节、 达内科技189
第五节、 美国跳蛙公司190

第九章 中国教育培训连锁行业国内主体企业综合竞争力分析(SWOT分析法)191
第一节、 北大青鸟192
一、企业整体概况193
二、营业规模分析194
三、业务范围分析195
四、教学内容分析196
五、师资力量分析197
六、市场策略分析198
七、发展战略分析199
八、综合竞争力分析200
第二节、 昂立国际教育201
第三节、 北京红黄蓝202
第四节、 环球雅思203
第五节、 奥鹏远程教育204
第六节、 学大教育205

第十章 中国教育培训连锁行业市场投资机会与风险分析(SWOT分析法)206
第一节、 政策机会及风险分析207
第二节、 地质条件机会及风险分析208
第三节、 资金机会及风险分析209
第四节、 整合机会及风险分析210
第五节、 决策管理机会及风险分析211
第六节、 渠道机会及风险分析212
第七节、 技术优势及风险分析213

第十一章 中国教育培训连锁市场研究成果及战略建议214
第一节、 中国教育培训连锁市场研究成果215
第二节、 中国教育培训连锁市场战略建议216

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